البطولة الوطنية المدرسية للسكايت والرولو و ركوب الأمواج ( السورف)
المحمدية : من 21 إلى 24 أكتوبر2025
نظمت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بتعاونٍ
مع الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية، وبتنسيق مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء–سطات، والمديرية الإقليمية للمحمدية، البطولة الوطنية المدرسية لركوب الموج والتزلج
والرولر، برسم الموسم الدراسي 2025–2026، وذلك خلال الفترة الممتدة من 22 إلى 24 أكتوبر 2025 بمدينة المحمدية.
وعرفت هذه التظاهرة الرياضية التعاون المشترك مع الجامعة الملكية المغربية لركوب
الموج والجامعة الملكية المغربية للرياضات الحضرية والرياضات المشابهة،
وقد تم
استقبال الوفود المشاركة يوم أمس الأربعاء 22 أكتوبر الجاري بمدينة المحمدية، وانطلقت المنافسات اليوم الخميس 23 أكتوبر 2025،
وتجدر الإشارة إلى أن هذه البطولة تُعد نقطة انطلاقة الموسم الرياضي المدرسي 2025–2026،،
ويشارك فيها ما مجموعه 55 تلميذةً وتلميذًا (41 ذكراً و14 أنثى).
رياضة السكيت والرولر: بمشاركة 24 تلميذةً وتلميذًا (17 ذكراً و7 إناث).
رياضة ركوب الموج: بمشاركة 31 تلميذةً وتلميذًا (24 ذكراً و7 إناث)..
واختتمت فعاليات هذه البطولة مساء يوم الخميس 23 أكتوبر الجاري، وشهد حفل الختام تقديم
الجوائز والميداليات على الفائزين، بالإضافة إلى تكريم عدد من الأطر التربوية عرفانا لإسهاماتهم الجليلة في مجال الرياضة المدرسية.
Mohammedia vibre au rythme du championnat
national scolaire de surf, skate et roller
Jeudi 23 Octobre 2025, la ville de Mohammedia a accueilli dans un cadre dynamique le Championnat National Scolaire de Surf, Skate et Roller. Cet événement sportif d'envergure, s'inscrivant dans le programme annuel du sport scolaire, a rassemblé de jeunes talents représentants leurs AREFS des régions du Royaume, garçons et filles confondus, venus rivaliser d'adresse et de passion.
Cette compétition nationale est organisée par le Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement Primaire et des Sports, en collaboration avec la Fédération Royale Marocaine du Sport scolaire, la Fédération Royale Marocaine de Surf (FRMS) et la Fédération Royale Marocaine du Sport Urbain. Les préparatifs de ce championnat a été coordonnée avec l'Académie Régionale d'Éducation et de Formation de la région Casablanca-Settat, et la direction provinciale de Mohammedia, démontrant un engagement institutionnel fort pour promouvoir les sports de glisse auprès de la jeunesse.
La programmation du surf, du skate et du roller dans le programme championnat annuel scolaire marocain représente bien plus qu’une simple diversification des activités sportives. Pour les jeunes scolarisés, ces disciplines, souvent perçues comme un loisir, se révèlent être de puissants outils d’épanouissement et de développement.
Tout d’abord, ces sports portent en eux des valeurs fondamentales pour la jeunesse. Le surf enseigne la patience, la lecture de l’environnement et l’humilité face aux forces de la nature. Le skate et le roller, souvent pratiqués en milieu urbain, cultivent la persévérance, la créativité et la capacité à surmonter l’échec, chaque chute étant une leçon pour mieux se relever. Ces apprentissages sont directement transposables dans le parcours académique et personnel de l’élève.
Sur le plan physique, ces activités complètent avantageusement l’offre sportive traditionnelle. Elles sollicitent l’équilibre, la coordination, la agilité et renforcent le système cardiovasculaire. En offrant une alternative aux sports collectifs classiques, elles peuvent toucher des élèves parfois en retrait, leur permettant de se dépenser et de prendre confiance en eux through une pratique individuelle mais souvent partagée en communauté.
Au-delà du physique, l’impact sur la santé mentale est notable. La concentration requise pour glisser ou surfer agit comme une méditation active, permettant aux jeunes de se déconnecter des écrans et du stress académique. La sensation de liberté et de maîtrise procurée par la glisse est un formidable exutoire et un boost pour l’estime de soi.
Enfin, ces sports modernes possèdent un fort capital de sympathie et un langage universel qui parle directement aux jeunes. Leur inclusion à l’école est un signal fort : l’institution reconnaît et valorise leurs centres d’intérêt. Cela renforce leur sentiment d’appartenance et rend l’école plus attractive et en phase avec leur réalité. Ces sports ne sont pas de simples hobbies. En les accueillant dans le cadre scolaire, le système éducatif ouvre une porte sur un mode d’expression et de développement unique, contribuant à former des citoyens équilibrés, persévérants et connectés à leur temps.